Séquence Detective Stories. Mise en oeuvre des programmes; Pratiques pédagogiques; Evaluation; Autres . Mémoire de master de Lucie Márová qui décrit les possibilités d'exploitation de la presse française en classe de FLE. une démarche pédagogIque : étape 1 : FaIre émerger les représentatIons InItIales • Susciter l'intérêt. Nous remercions Erika Ponce pour cette séquence. Présentation détaillée de séquences pédagogiques qui permettent de lier analyse de l'image et notions de SES, en classe de première ES. Document envoyé le 21-09-2016 par Philippe Minot. Séance 1 : L'information d'actualité, du journal papier au site de presse en ligne (1 heure, classe entière) - Présentation des objectifs de la séquence, des supports de travail L'équipe d'EMC, partageons ! Ensuite par groupe, les élèves feuilleront un journal et observeront sa Une. La définition des objectifs sert à : Décrire ce que l'on attend de l'élève en fin de séquence ; Evaluer le résultat de l'activité des élèves ; Construire la stratégie d'apprentissage de la séquence . Séance pédagogique (collège) : une séance 2 heures avec une classe de 6ème divisée en 4 groupes (un groupe sur l'attentat, un groupe sur Charlie Hebdo, un groupe sur la caricature, un groupe sur la liberté d'expression). la crise boulangiste - RetroNews - Le site de presse de la BnF Portail pédagogique : éducation aux médias et à l'information - L ... Se chercher, se construire : Se raconter, se représenter Vivre en société, particper à la société : Dénoncer les travers de la société Regarder le monde, inventer des monde : Visions poétiques du monde Agir sur le monde : Agir dans la cité - Individu et pouvoir Questionnement supplémentaire : Progrès et rêves scientifiques Questionnement libre Langue Oral Produire, communiquer, partager des informations Domaine du socle : 1 Des dépêches à la une : Français (cycle 3), EMC (J.E.Dumoulin) Ressource utile : Tutoriel vidéo du site Les Observateurs Encyclopédies collaboratives : Français, sciences, Cycle 3 (P.Ansquer) Spot radio de lutte contre les discriminations . C'est un repère dans le travail de toute l'année : vous y trouverez les différentes séquences pédagogiques avec leurs objectifs et leurs évaluations. Article publié le 7/03/22, mis à jour le 21/04/22. Découvrir quelques étapes clés du combat pour la liberté de la presse. Semaine de la presse - Cycle 2 et 3 | Maitresse de la forêt La une, c'est l'accueil et l'entrée du journal. travailler sur la désinformation : Études de cas - CLEMI DIJON La liberté de la presse et l'attentat au journal Charlie Hebdo
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